Ảnh minh họa.
Theo Kế hoạch, tỉnh tập trung rà soát, đánh giá thực trạng và dự báo nhu cầu nhân lực theo ngành nghề, trình độ, cơ cấu và địa bàn. Trên cơ sở đó, định hướng đào tạo, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo lại, bồi dưỡng và thu hút nhân lực phù hợp với các lĩnh vực ưu tiên phát triển. Trong đó, chú trọng nhân lực ngành y tế, dân số, chăm sóc sức khỏe Nhân dân; khu vực doanh nghiệp, kinh tế tư nhân và các lĩnh vực có tiềm năng thu hút đầu tư. Tăng cường ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số trong quản lý, phân tích, dự báo nhu cầu nhân lực.
Trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông; rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục phù hợp với quy mô dân số và điều kiện kinh tế - xã hội từng địa bàn. Chú trọng phát triển giáo dục STEM, kỹ năng số, ngoại ngữ; ứng dụng khoa học, công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong dạy học, quản lý giáo dục; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Ưu tiên cải thiện chất lượng giáo dục tại khu vực nông thôn, miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và địa bàn khó khăn.
Công tác hướng nghiệp, tư vấn nghề nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, trung học phổ thông được gắn với nhu cầu thị trường lao động. Tỉnh khuyến khích kết nối giữa cơ sở giáo dục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động; cung cấp thông tin về việc làm, ngành nghề và xu hướng phát triển để người học lựa chọn ngành nghề phù hợp.
Đối với khu vực công, tỉnh tập trung rà soát, hoàn thiện vị trí việc làm tại các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập sau sắp xếp tổ chức bộ máy; đổi mới đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức theo vị trí việc làm và tiêu chuẩn chức danh. Việc bố trí, sử dụng nhân lực phải phù hợp với năng lực, trình độ chuyên môn; từng bước đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ theo sản phẩm đầu ra, tăng cường ứng dụng công nghệ số trong quản lý và phát triển đội ngũ.
Cùng với đó, rà soát nhu cầu, nghiên cứu đề xuất cơ chế, chính sách thu hút, tuyển chọn, sử dụng và trọng dụng nhân lực chất lượng cao, nhất là nhà giáo, nhà khoa học, chuyên gia, cán bộ khoa học - kỹ thuật và trí thức trẻ. Quan tâm thu hút nhân lực về cơ sở, vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; khuyến khích doanh nghiệp, khu vực kinh tế tư nhân tham gia phát triển, sử dụng lao động chất lượng cao, phục vụ sản xuất, kinh doanh, đổi mới sáng tạo và ứng dụng khoa học, công nghệ.
Một nhiệm vụ trọng tâm khác là xây dựng, chuẩn hóa, cập nhật và khai thác cơ sở dữ liệu nguồn nhân lực. Các cơ quan, đơn vị tăng cường kết nối, chia sẻ dữ liệu chuyên ngành, phục vụ dự báo nhu cầu, xây dựng chính sách, đào tạo, tuyển dụng và sử dụng nhân lực, bảo đảm an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu theo quy định.
Theo Phụ lục kèm theo, giai đoạn 2026 - 2030, tỉnh triển khai 15 nhóm nhiệm vụ, giải pháp cụ thể. Trong đó, Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì các nhiệm vụ phát triển giáo dục, đào tạo, hướng nghiệp, phân luồng và giáo dục STEM; Sở Nội vụ chủ trì rà soát nhu cầu nhân lực, nâng cao chất lượng nhân lực khu vực công và tham mưu giải pháp thu hút nhân lực chất lượng cao. Sở Khoa học và Công nghệ phụ trách các nhiệm vụ về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số; Sở Y tế triển khai giải pháp phát triển nhân lực y tế, dân số và chăm sóc sức khỏe Nhân dân. Sở Tài chính tham mưu huy động nguồn lực, khuyến khích doanh nghiệp đầu tư phát triển nhân lực; Sở Công Thương rà soát, dự báo nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp và thương mại.
UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo làm đầu mối theo dõi, đôn đốc, kiểm tra và tổng hợp tình hình thực hiện Kế hoạch. Các sở, ban, ngành, cơ quan, đơn vị và UBND xã, phường căn cứ chức năng, nhiệm vụ chủ động triển khai các nội dung được giao, bảo đảm tiến độ và hiệu quả. Kinh phí thực hiện được bố trí từ ngân sách nhà nước theo phân cấp và các nguồn hợp pháp khác, ưu tiên cho giáo dục, đào tạo nhân lực chất lượng cao, phát triển nhân lực khu vực công và chuyển đổi số.
Biên tập viên Cổng TTĐT tỉnh
